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  • 《老師》作文評語

    1.老師的評語作文

    從上學到現在,很多老師都給我打過評語,但其中給我鼓勵最大的,是劉老師的評語。

    三年級從風動小學轉來,劉老師就是我的語文老師。記得每一次我作文只要有那一句寫的比較好,她都會用波浪線畫出來,還在旁邊寫上“真棒”等評語。

    記得我有篇文章叫《武漢之旅》,她寫的評語是:“劉老師非常欣喜的看到了你的武漢之旅,如同我也去了一樣,寫得具體,特別從文中可以看出你善于觀察、想象,這可是寫好作文的關鍵。胡帥,真不錯,讓我看到你的每一篇作文都是佳作好嗎?”我看完以后,心里美滋滋的,想:太好了,劉老師喜歡我的作文,我以后每次作文都要認真,寫得比這篇更好!從此,每次寫文章我都仔細思考,盡量寫成劉老師所期待的“佳作”。

    還有,我的字一直寫不好,劉老師為此給我的作業也打過許多評語,在上學期我最后一次的評語說:“帥帥,你的字實在與你的長相不符呀!”看完以后,我覺得很慚愧,我下定決心,要把字寫好。這個暑假,我特地參加了硬筆書法班。

    通過練習,我的字突飛猛進,在開學的第二次作業上,劉老師不僅給我打了個“A+Good”,還有一個評語“賞心悅目”。老師的評語讓我的作文變棒了,老師的評語鼓勵我字變漂亮了。

    這一切不光是我的努力,更要謝謝老師的評語。

    2.寫我的老師作文評語

    我有一位好老師,她中等身材,微胖,戴著一副眼鏡,說話總愛笑,對人和藹可親,她就是我們的班主任——張老師。張老師知識淵博,教學經驗豐富,最感人的是張老師對工作的認真負責的態度。

    張老師是一位認真負責的好老師。平??傆幸恍┩瑢W粗心大意,把作業做錯,張老師就會留下教他們,耐心的為他們講解直到他們弄懂為止。到了月考考完的時候,張老師更忙,改完試卷還要為明天要上的課做準備,連休息的時間也沒有。經常是我們整理完圖書后張老師還在教室里忙。

    記得那是四年級上學期,張老師患上了靜脈曲張,做完手術后,醫生叫張老師休息一段時間再來給我們上課,可張老師知道學校安排別的老師來給我們代課,她擔心我們學不好,決定還是來給我們上課,當時張老師拖著沉重的步伐來到教室,連站起來的力氣都沒有,只能坐著堅持為我們講好每一堂課,我們心里都很感動……

    張老師還是一位偉大、無私的好老師,這個學期,張老師母親住院了,張老師心里非常著急,為了不耽誤我們學習,張老師只是請了保姆幫忙照顧母親,自己照常來為我們上課,在此我想對張老師說:“張老師,您辛苦了!”

    親愛的張老師,您為我們付出了很多,是您教會了我們做人的道理,讓我們從一個個懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春蠶,為學生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師,哺育了千萬顆幼苗茁壯成長……

    3.我的老師作文評語20字

    老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

    您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

    您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

    啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福.

    老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    老師,您是美的耕耘者,美的播種者.是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

    您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬.

    您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣.

    您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參. 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水.適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝.我的老師,這也正是您的教育藝術.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏.

    老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動.

    您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方. 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠.

    4.我的老師作文評語大全

    流水潺潺,溪石發亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……

    不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉作文人網你也可以投稿,實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……班級里有一個特別調皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導著他?;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力著

    5.作文《我的老師》評語怎么寫

    我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

    李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真備課,經常很晚才睡。

    李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫務室,讓醫生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

    李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講??墒遣灰粫?,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發沖冠,大聲說到:“古瑞(同學的名字),今天下午你留下?!闭f完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。

    李老師很關心我們。一次,老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累?!蔽覀兒逄么笮?,說:“不是老師耐心好,是老師非常關心你。

    6.作文《老師的評語》

    每一次考試發下試卷來,第一個想看到的就是老師的評語,那些鑲嵌在醒目的分數一角的字跡或許有些潦草,偶爾還會看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡,但覺得很溫暖、很充實——那可是老師親筆寫上去的呀,自然會比較珍惜??粗u語細細品味,總會陶醉在其中,就像欣賞一首小詩一般,看著評語中如行云般瀟灑的字跡,何等的美妙!特別是當贊美的語言出現在我的試卷上的時候,多么難得的可貴!

    再看那些多變的言語,時而嚴肅認真,時而又幽默開朗,時而平易近人,時而令人深思。無論是通俗易懂的,還是幽深曲遠的,都像一陣鼓點般扣擊著我的心房。有時不直接批評、贊揚,而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語,讓我們自己去體會……

    成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風順。

    也許是因為前一次考得較好而得意忘形,也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷于上網,那次數學考試考得出奇得差,直到現在,那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發下試卷,不再渴望看到老師寫上的評語,甚至恐懼看到它。我知道,我的行為辜負了老師的信任,我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語。

    試卷還是發到手了,我分明看見發卷子的同學在朝我輕蔑地一笑。面對試卷,我甚至不敢去看分數下的評語,我不想看到試卷上冰冷的批評的評語,我更不愿知道老師已對我喪失希望。我無奈地朝試卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了許多:“智者千慮,必有一失。更何況是你呢?別喪失希望,老師期待你下一次的好成績?!焙喍痰膸拙湓?,卻使我異常感動。老師并沒有因為我的一次失足而輕視我,老師是理解我的。

    正因為有了這次教訓,和老師這句寓意深刻的評語,我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理,牢記住了每一個知識,在下一次的考試中,答題得心應手,考的很理想。

    閱讀老師評語的心情也變得輕松了,看著評語的內涵,總給我帶來思索和遐想?!坝兄菊?,事竟成?!薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α?,看上去親切,富有鼓勵,意味深長。

    正因為這些的緣故,我更喜歡老師的評語,無論是表揚的,激勵的,還是批評的,勸誡的,我都會認真體會,銘記在心,在老師的評語中不斷地學習、成長……

    7.我的老師作文批改評語

    程艷軍老師是我們的班主任,他是一個“多才多藝”的老師,不管多難的問題,他總能解決。程老師哪一科都會教,三年級時擔任我們班數學、英語課,四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展,課外活動時間,還教我們剪紙來美化教室,打太極拳鍛煉身體。

    程老師對我們都很關心,發現誰坐姿不正確,眼睛離書本太近,就會及時糾正。上個星期的星期三,正上著音樂課,我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系,但是沒聯系上,就親自把我送到了醫院,并墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發大水。程老師頂著狂風,冒著暴雨,挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩,更不要到河里去游泳,并要求家長要監護好自己的孩子,保證了我們放暑假時快快樂樂地離校,暑假結束后平平安安地返校。

    聽說程老師的愛人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦??墒浅汤蠋煂ξ覀兊年P懷還是那么的無微不至。

    程老師真是一個非常好的老師,我們全班同學都特別熱愛他,都很尊重他!

    8.感謝老師 作文點評

    [小學感謝老師的作文]小學感謝老師的作文感謝老師

    寫下這個題目,我覺得既平常又通俗,小學感謝老師的作文。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛,我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁,因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大,我們就開始接受老師的呵護??傊谖覀兊某砷L道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個父母一樣,無時無刻地不在默默無聞地關心著我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學習,長大成材,他們也就心滿意足了。

    老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水??!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大.

    俗話說:“一日為師,終生為父,小學生優秀作文《小學感謝老師的作文》?!崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛戴,在此我發自內心的道一聲:“感謝老師?!眱褐罌]有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

    面對父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助,你是否想過要感恩?或許我們在被愛和關心中生活得太久了,我們總認為那是別人應該的。試問,如果這些都是應該的,還有什么不是應該的呢?

    其實,感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視,當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞,可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到,還何談感恩。

    我想學會感恩,卻找不到老師。后來我才了現,我的父親就是我最好的老師。

    奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說一個過自由,比跟著我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父親見狀多次要奶奶搬過來一起住,卻不知奶奶執意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最后在父親的反復勸說甚至還有點強迫意思之下終于還是搬了過來。

    我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過來,而正在此時,又發生了一件事讓我迷惑。

    每天飯做好后,父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說是她自己做飯隨便些,什么時候餓了什么時候就可以做了吃,父親便不再說什么,還給奶奶搬了袋米過去,我看著父親,不知道他為何要這樣做。只到有一天……

    那天早飯之后,我夾著一片菜葉說真難吃,父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜,完全就是艾蒿草,有時甚至還過樹皮。聽了這話,我頓時明白,父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應該學會感恩,因為父母尋我們無私的關愛而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。

    點評:文章還雖潤色,只是覺得你讀懂了父親對奶奶的愛,你的心中也已經種下了感恩的種子。 〔小學感謝老師的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗?!?/p>

    《老師》作文評語

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